суббота, 1 декабря 2012 г.

Модуль 11. Рефлексія

 Ось і підійшов до фіналу накі курси. цей тренінг відкрив для мене багато нового й цівого. тепер я можу використовувати цей вид роботи при роботі з учнями, що відкриє для мене й для них нові методи співпраці, отримання нової інформації, спілкування. Дуже вдячна своєму тренеру й колегам за підтримку, яку вони надали. 

пятница, 30 ноября 2012 г.

Модуль 10. Рефлексія


Сьогодні ми план впровадження теми, документи для фасилітації.
Обговорювали чому ми навчились сьогодні: що було для нас новим,що відомим і чого вже  досягли.
створювали документи для підтримання навчання учнів.
на початку курсів мені не вірилося,що я це зможу все зробити. тепер розумію, що це виявилось для мене не важким завданням,а навіть цікавим.

четверг, 29 ноября 2012 г.

Модуль 9. Рефлексія

Сьогодні ми обговорювали приклади учнівських робіт, засоби їх оцінювання.
Створювали:
- форму оцінювання учнів,
- інстументи для оцінювання,
- навчальні матеріали.
День був досить активний. було зроблено багато роботи.
Скоро фінал.
Бажаю всім успіху!

среда, 28 ноября 2012 г.

Модуль 8. Рефлексія

Сьогодні ми обговорювали ідеї з залученням учнів, як би вони могли самі провести оцінювання. Переглянули та оцінили приклади учнівських робіт. Також ми дізнаєтеся про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття.

вторник, 27 ноября 2012 г.

Модуль 7. Рефлексія

На сьогодні в нас було не так багато роботи, але вона була досить велика й цікава.
Ми створювали публікації. Працювали в групах, що допомогло мені стати ще ближчими з моїми колегами по роботі. Вдячна курсам за це.

понедельник, 26 ноября 2012 г.

Модуль 6. Рефлексія

Сьогодні ми працюваои в групах. Проводили педраду в онлайні, яка дуже сподобалась усім учасникам тренінгу, прийняли участь в активному обговорені позитивному та негативному  впливі интернета на дітей. Також створили мережевий опитувальник і розташували його на cайті wiki.iteach.com.ua.

суббота, 24 ноября 2012 г.

Модуль 5. Рефлексія

Сьогодні ми працювали у групах і в парах, в яких обговорювали наші проекти та оцінювання навчальних потреб учнів. Як зробити проекти  відповідними вимогам державних освітніх та навчальних програм;
Розглядали  та обговорювали закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах;
Створили форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій.
також сьогодня я закінчила роботу над заповненням плану, свого потрфоліо.
отримую велике задоволення від цих курсів.